Concept

À l’origine de La poésie prend vie, il y a une idée simple : faire de la lecture un jeu, et de l’imaginaire un terrain d’expression libre. Les livres de la collection sont construits autour de poèmes à thème, volontairement descriptifs mais jamais illustrés. Chaque texte donne des indices, suggère une forme, un animal, une ambiance… sans jamais tout dévoiler. L’enfant lit, réfléchit, imagine, puis tente de deviner ce que le poème décrit.

C’est à ce moment-là que le livre prend vraiment vie.

Young boy with glasses writing in a notebook at desk.

Lire pour comprendre

Ici, la lecture n’est pas passive. L’enfant ne se contente pas de reconnaître des mots, il doit en saisir le sens, relier les informations entre elles et se faire sa propre représentation mentale.

Cette approche permet de travailler naturellement la compréhension de texte, sans exercice scolaire ni contrainte. La poésie devient un support ludique, accessible, qui donne envie de relire pour mieux comprendre.

Apprendre en s’amusant

Avec La poésie prend vie, l’apprentissage se fait de manière ludique et naturelle. Chaque poème invite l’enfant à lire, comprendre, imaginer, puis dessiner ce qu’il a deviné.

L’activité peut se faire seul, à son rythme, ou devenir un moment partagé avec les parents, en lisant et en échangeant autour du poème. La lecture se transforme alors en une expérience agréable, créative et conviviale.

Sans contrainte ni modèle imposé, l’enfant développe sa compréhension de texte, son imagination et sa créativité, tout en prenant plaisir à apprendre.

Young child sits in high chair reading a menu.

Un moment ludique et amusant avec ma fille.

Julie K

Concept

Lire pour comprendre

Apprendre en s’amusant

Un moment ludique et amusant avec ma fille.

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